这几周进入的是学员自主式的课堂检证，所以我没有布置作业，但这并不意味着作业没有了。
一开始的时候我布置了大家是10年期的历史数据的检证，从一开始的要求数波动以后，大家就觉得没有必要再回过去的数据了吗？我一直说过检证从来不会是只做一遍的。自己每做一遍就会有新的感知，那么在从前数波动的前提上，各位需要将历年的数据进行三论检证了。
这就是温故而知新。而我们想知道的不外乎就是将来什么时候，什么方式，达到什么价位而已。
三论检证的出发点：
1.细微的最小单位的波动（第一堂课布置的）
2.中间波动整合为I波动
3.开始时间论的变化日模式寻找（cycle）
4.波动模型整合
5.计算值幅
所以，希望后面大家可以参考我的博文，自己做几年数据的检证出来。虽然我并没有强行布置，但这个作业你自己不做，很难去对未来想象的。充其量，学到的就是一般的一目均衡表了。