万能的tb又来了

 这次以示和我的区别，专门花了本钱去日本海购了吧。但后面为啥还是用我的图呢？

我不想去说翻译的好坏，原著里面有些佛经禅句，主因是一目山人是佛教徒，他喜欢用佛教思想来阐述一目均衡表的观点，你说中国有懂金融又懂佛教又懂日语的能有几个？所以可以的话最好看原著，因为会担心不认识才会不放过每个词。

一开始推广一目均衡表也是觉得这样的好东西不应该淹没。我的学生，在杭州在北京在福建开金融公司不少，我只是教会他们炼刀，至于杀人还是自杀一律不管。应该说这一位就是被杀的自己没信心做单子然后瞎捣鼓了。这样的嚣张是不是因为我现在不太想收学生了哈？以至于别人走投无路会拐向你？

Jason曾经提议让我翻译，他来资助出书。因为他是虔诚至极的佛教徒，而一目山人也在原著中夹杂了不少经文让他觉得气味相投。我婉拒了，一来当时还没有这样的精力，二来我还想维护人和人之间的因果关系，彼此不要影响太深。

我的教材每年我都会更新一些内容和心得，这也是为了区分每年的学生的目的，所以这一位教材一闹出来我就能明白是哪一年的学生。他字里行间又闹出是谁来。第一批免费的学生，我提供的工具里面都是他们自己的生日密码，所以看清楚了人品之后，所谓道不同不相为谋，这样的因缘最好还是断掉为好。

每年之所以更新教材，很大的一个原因是市场的模式。每年的pattan不一样，我讲课就把最新鲜的拿来给大家，去年最新的教材是ibook的，这一位一定不知道的。

另外针对钩足，国内我独此一家。够足不是他所说的著名，日本很多人不知道。请注意定语，日本三大著名古典指标。一目均衡表可以有针对性的收学生，但对钩足以后可以开一次大课。钩足有两套指标，他拿的是实时钩足。因为另外一套有交易信号的显示，需要我详细说明，所以没有来得及准备说明书，用的人国内除我之外只有一个。

做交易的人一定要有分辨能力，好话坏话都看不懂如何再去分辨市场呢？
至于一目均衡表的新云指标的结合操作，我相信也是两个课时也能讲完的东西，也纯粹是运用的问题。而我教学生的目的是培养学生形成自己的交易系统，并不局限于一目均衡表。这才是连续8~10周的用意。
如果从看不懂日文的角度来说，看原著翻译不如看黄奕中的，原著的数据和模式都是日本五十年代的，日均指数刚上场的模式。黄奕中的当然是拿台湾的股票来解释的，所以从外汇的角度来说，看黄奕中的又不如光看我的博客了，他的没有什么新意。
至于原著，我是建议懂日文的一定要看的，而且要去检证的。
一目均衡表的快乐，更多的就在检证中。